Her er en kort gjennomgang av hver enkelt oppgave om Tusenårsmålene.
Denne oppgaven inneholder et oppgaveark hvor elevene kan finne svarene i faktaarket om Tusenårsmålene eller ved å søke informasjon på internett. De første spørsmålene er repetisjonsspørsmål til teksten, mens de to siste inviterer til drøfting og diskusjon. Oppgavearkene kan skrives ut og brukes til klasseromsundervisning, eller de kan brukes som en del av en digital mappe i skolens LMS, for eksempel Fronter eller It`s Learning.
Oppgaven dekker kompetansemål for ungdomstrinnet i samfunnsfag og digitale ferdigheter.
I denne oppgaven skal elevene aktiviseres i læring om Barnekonvensjonen og Tusenårsmålene gjennom praktiske øvelser i selvstendig refleksjon og argumentasjon. Læreren presenterer 14 påstander omkring barns rettigheter. Underveis skal elevene ta stilling til påstandene og kunne argumentere for sine valg.
Varighet: 1-2 timer
Elevene skal tilegne seg og formidle kunnskap om Barnekonvensjonen og Tusenårsmålene ved hjelp av digitale verktøy, for eksempel Powerpoint. Læreren kan hente kilder om temaene på Skoleplan.no, eller han/hun kan gi elevene i oppgave å finne stoff på egenhånd.
Oppgaven krever datatilgang, og tar 3-4 timer. Elevene vil få en praktisk øvelse i digitale ferdigheter, og berøre kompetansemål i norsk og samfunnsfag.
10
spørsmål om Tusenårsmålene! Det er en fordel om elevene har datatilgang når de skal svare på spørsmålene. Tips: Lim inn spørsmålene og organiser dem som en selvrettende Fronter-prøve!